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      • Les ordres mendiants et leurs réformes
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      • Le mendiant et ses livres : de l’histoire des bibliothèques à celle de la lecture
      • Les sources
    • CHAPITRE PREMIER. LE LECTEUR IDÉAL
      • LES RELECTURES DE L’HÉRITAGE MÉDIÉVAL : FRANCISCAINS, DOMINICAINS ET AUGUSTINS
        • Lire comme saint François ? Variations autour d’un débat
        • La valorisation des études : dominicains et augustins
      • L’ÉMULATION SPIRITUELLE AU TEMPS DES RÉFORMES : MINIMES ET CARMES DÉCHAUX
        • Les minimes et le refus du livre
        • Livre et mystique au carmel
      • LA SINGULARITÉ MENDIANTE
    • CHAPITRE 2 LA CONSTRUCTION D’UNE NORME INTELLECTUELLE
      • LA BIBLIOTHÈQUE CONVENTUELLE ET LA RÉGULATION DE L’OBSERVANCE
        • Le livre et les ambiguïtés de la pauvreté franciscaine
        • Le livre et les ambiguïtés du ministère de l’Evangile
        • Le livre et les ambiguïtés de la connaissance intellectuelle
      • EN AMONT DE LA BIBLIOTHÈQUE : LES SAVOIRS CONVENTUELS
        • Le rôle du lector dans la constitution de la bibliothèque au XVIIe siècle
        • Le contenu des études conventuelles
        • Le contenu des bibliothèques
      • LIVRES ET IDENTITÉ RÉGULIÈRE
        • La réception des auteurs de l’ordre
        • Les libri ordinis
    • CHAPITRE 3 DES LECTEURS
      • LA BIBLIOTHÈQUE, UN LIEU SOUS SURVEILLANCE
        • Le poids des interdits
        • Une surveillance verticale
        • Le fonctionnement du prêt
      • ENTRE LA BIBLIOTHÈQUE ET LA CELLULE : DES LECTEURS « EN CHAIR ET EN OS »
        • Emprunts et concessions d’ouvrages
        • Un privilège de supérieurs et de pasteurs
      • QUELLES LECTURES ?
        • Des livres pratiques et récents
        • Les lectures de tous : les livres spirituels
        • Les lectures des pasteurs : les ouvrages didactiques
        • Les lectures de l’élite : sciences et histoire
    • CHAPITRE 4 LA LECTURE SPIRITUELLE
      • LA LECTURE VOCALE
      • LA LECTURE SPIRITUELLE, DU NOVICIAT À LA MORT
        • Lecture et formation du novice
        • Les finalités de la lecture spirituelle
        • Temps, lieux et rituels de la lecture
      • DONNER À LIRE
        • La lecture de la Règle
        • La lecture des Ecritures
        • Thomas a Kempis et Cassien : des mentors spirituels
        • Les auteurs de piété
      • L’APPROPRIATION DES LIVRES SPIRITUELS
    • CHAPITRE 5 LECTURE, ÉTUDES CONVENTUELLES ET ORTHODOXIE
      • LES USAGES DU LIVRE PENDANT LES ÉTUDES
        • Cahiers et manuels
        • Les sources de l’enseignement scolastique
        • L’enseignement des Ecritures
      • LA LECTURE, DES ÉTUDES À LA PRATIQUE DU « MÉTIER » DE RELIGIEUX
        • Les manuels de la pratique quotidienne de la théologie
        • « Que vos estudes serieusement concertées se rendent publiques »
    • CHAPITRE 6 LA LECTURE APOSTOLIQUE
      • LIRE ET ÉCRIRE L’OBSERVANCE
        • La défense de l’unité régulière
        • La direction des couvents féminins
      • LES LECTURES PRÉPARATOIRES AUX SERMONS
        • L’élaboration d’une méthode de lecture aux XVIe et XVIIe siècles
        • La rhétorique érudite du XVIIe siècle
        • Les nouveaux outils du prédicateur au XVIIIe siècle
      • LA SCIENCE DU CONTROVERSISTE
        • La polémique à la bibliothèque : un statut ambigu
        • La lecture des textes protestants
        • L’antijansénisme
    • CHAPITRE 7 L’ÉCRITURE DE L’HISTOIRE : DE LA LECTURE INVENTAIRE À LA LECTURE CRITIQUE
      • LES FRANCISCAINS ET L’HISTOIRE LORRAINE
        • Les auteurs
        • Les ressources offertes par les bibliothèques conventuelles
      • LECTURE ÉRUDITE ET COMPILATION (XVIe -XVIIe SIÈCLES)
        • Les cordeliers et l’historiographie officielle : Jean d’Aucy et Jacques Saleur
        • Le P. Donat de Nancy et le P. Vincent : parcours dans la bibliothèque du couvent des tiercelins de Nancy
        • Lecture et relectures du miracle
      • LECTURE DES « AUTHEURS » ET CRITIQUE DES SOURCES AU XVIIIe SIÈCLE
        • Benoît Picart : l’invention de l’archive
        • Aubert Roland
        • De nouvelles stratégies documentaires ? De Bayard à Vuillemin
    • CONCLUSION
      • Bibliothèques et lecteurs, deux objets problématiques
      • Trois mutations sur le temps long
    • SOURCES PRINCIPALES
      • 1. Histoire de la Lorraine
      • 2. Histoire et topographie des bibliothèques
      • 3. Sources produites par l’administration révolutionnaire
        • Aux Archives Nationales
        • Aux Archives départementales de Meurthe-et-Moselle
        • Aux Archives départementales de la Meuse
        • Aux Archives départementales de la Moselle
        • Aux archives départementales des Vosges
        • A la Bibliothèque municipale de Nancy
      • 4. Dominicains
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      • 6. L’érudition profane
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Livres et lecteurs dans les couvents men…
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Pour citer ce chapitre :

Henryot, Fabienne.
Chap. « Page de titre () » in Livres et lecteurs dans les couvents mendiants (Lorraine, XVIe-XVIIIe siècles) Sous-collection Ad Deum.
Genève: Librairie Droz, 2013
9782600015998

Pour citer un extrait :

Les numéros de pages de la version papier ont été insérés en petits caratères gris au fil du texte et les numéros de notes conservés à l'identique.

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Cahiers d'Humanisme et Renaissance
110
Fabienne Henryot
Livres et lecteurs dans les couvents mendiants (Lorraine, XVI
e
-XVIII
e
siècles)
Sous-collection
Ad Deum
dirigée par Philippe Martin avec la Librairie Droz
Préface de Philippe Martin
LIBRAIRIE DROZ S.A.
11, rue Massot
GENÈVE
2013

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